腦發展講座@7.11.14

腦發展講座@7.11.14

CASE 1:
FROM GIGI:
仔仔平日與表哥 (叉燒仔) stay 喺婆婆度,
有時同表哥一言不合/爭玩具, 就會起手打人,
仲要主要只係打表哥, 婆婆媽媽都少打
(卡路表示佢有被打過)
打完表哥, 表哥即大喊,
而婆婆/姐姐嚟安撫, 鬧表弟時, 表弟會又喊埋一份
如叫表弟等一陣, 如十秒俾表哥, 好快又打過
有時打完表哥, 好快又好似無事發生過一樣
就算媽媽罰企, 佢又無所謂, 唔會話反抗

FROM 在座家長:

-       小朋友未有時間觀念, 不知何謂 “十秒”
-       唔識表達情緒
-       鏡像神經

FROM RICKY SIR:

-       表弟情緒比較穩定
-       要令佢明白, 一件事還一件事
(大過後唔會針對人, 而應只針對事)
-       唔識何謂 “分享”, 唔知道別人既感覺。
由於語意發展尚未成熟, 要用動作示範,
如家長要喺小朋友面前分享俾小朋友/家人
-       教小朋友以語言而唔係用行動嚟表達 “憤怒”,
如家長能講: 你唔俾個波我玩, 我好”嬲”呀, 好唔開心呀
(而唔係發老脾扔野….etc)
**要多嘗試, 因不一定很快成功**
-       缺安全感 (欠血清素, 皮質醇高)
-       睇得多太電視
-       練力
(可找一個大既地方 – 如沙灘, 抛波/物件,
從而令小朋友感受到, 大力可抛得遠啲, 細力會近啲)
-       二人一齊既game (如抛波/汽球)
令二人培養感情, 一人唔開心唔玩, 第二個都無得玩
仲可以MARK 低數字, 學埋數字/加減數等
-       學習與人相處
-       男仔之杏仁核大粒啲, 女仔細粒啲
所以男仔對危機感反應會大啲 (比較敏感)
-       腎上腺素高
-       鏡像神經
大人表達, 如忽略小朋友 --- 罰 ß註: 我唔知自己mark 咗啲乜
-       冷靜 (深呼吸)
-       小心言詞:
Eg: 我“以後”唔睬你 ß XXXX
應講: 我“現在”唔睬你

CASE 2:

小朋友6歲, 成日都唔做功課
**各家長各自以一個可能既理由嚟提出解決方法,
RICKY SIR 加以補充**

A)唔願做功課, 留俾媽媽
-       一齊 FIND OUT 功課唔識既地方
-       先做識既地方
-       如果唔識, 漏空第二日問老師, 再等小朋友返屋企教返家長
-       可試行問同學/表哥表姐等 (加強與同人溝通)
-       轉換角式, 如平日媽媽睇, 轉由爸爸

FM RICKY SIR:

-       小朋友怕錯, 唔敢做錯, 怕後果
所以要讚佢有儘力做, 唔怕做錯,
要改變價值觀, 要試做功課
-       可由爸爸”委派”媽媽做其代言人, 嚟監察兒子
-       兩公婆唔好喺小朋友前挑剔對方

B) TIME MANAGEMENT
-       定時要做好功課, 那餘下既時間可以玩
-       與孩子一齊定時間表

FM RICKY SIR:

-       讚賞: 樂於參與 (產生多巴安)
-       定時間表: 做到與否均可一齊慶祝

C)  興趣

-       將做功課化成 GAME
(如先由媽媽做一part, 小朋友做另一part, 交替做)
-       限時 à 自己與自己比賽
列成圖表, 看看昨天的自己幾時做好,
今天要乜野時間做好
令其產生成功感 (多巴安)
-       大肌肉運動
要有休息時間, relax (狀態轉換)
-       分門別類
如分科做功課/或由填色->填字->作文
可給予小朋友按先後次序嚟做

D)   等愛人返屋企先做…..如daddy

-       同 DADDY一齊set up 奬勵計劃
-       先做好功課, 待daddy 回家可一齊玩
-       了解原因

FM RICKY SIR:

-       DADDY 委派媽媽做代言人嚟監察做功課
可於做好後叫媽媽打電話俾爸爸,
返屋企可一齊慶祝
-       唔批判無做好功課答案是否正確,
令小朋友知道父母接受自己既行為

E)  唔想用腦

-       推搪
-       一齊查字典 (唔係網上字典)
-       錯過, 有挫敗感
-       小朋友自行決定唔做功課對與否

FM RICKY SIR:

-       如小朋友已做好功課
先唔好批判功課做得係咪啱 (外圍因素)
-       沒成功感 (價值)
-       有事未做完
可欣賞 / 讚 (令親子關係好)
-       激家長 (一定要冷靜)
-       集中力不足

CASE 3:

FROM SARAH:
媽媽大聲鬧兩個仔, 例如: 我以後唔要你….etc
事後好後悔, 對兩個仔道歉

FROM RICKY SIR:

-       如小朋友當眾挑戰你, 唔好當眾回應小朋友
要拉埋一邊講
-       如父母做錯, 可對佢講: 我做錯咗, 衝動咗,
下次可否提吓爸爸媽媽
-       讚小朋友識勸自己

CASE 4:

FROM ANGELA
小晞經常郁啲就郁手, 好易發脾氣,
相反哥哥自從返咗游水班後情緒好咗
小晞學哥哥既野係幾乎100%
亦聽從 RICKY SIR 之前既建議 2歲前唔同佢返 PLAYGROUP
現在對教好細仔好頭痕, 唔知點著手好
另外, 哥哥有次俾小朋友撞到好痛,
佢有大喊, 而嗰位小朋友亦有道歉, 我同阿爸由佢喊咗陣,
事後我哋兩個都有讚哥哥做得好好

FROM RICKY SIR:
- 由於哥哥性格好, 細佬慢慢都會跟大佬乖
- 細佬細, 但都可照樣講道理
- RICKY SIR 讚我 (hohoho) 已用啱方法, 唔駛擔心
 

前額葉強 à 思考

-       不要常刺激小朋友情緒 (如鬧) à 刺激杏仁核
-       當小朋友做出嚴重問題行為時, 要罰/喝停
-       重要野要鬧 (令其知道嚴重性)